文献类型：期刊文章

作　　者：胥云[1] 武尊民[2]

XU Yun;WU Zunmin

机构地区：[1]中央民族大学外国语学院英语系,100081 [2]北京师范大学

出　　处：《外语教学理论与实践》

基　　金：中央民族大学校级项目“基于自建语料库的少数民族大学生英语写作能力认知诊断研究”(2016KYQN30)的研究成果之一。

年　　份：2021

期　　号：2

起止页码：44-55

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：认知诊断测试可以反映受试的知识结构和分项技能掌握情况,为受试提供详细的反馈信息。本文简要介绍了认知诊断的原理和步骤,总结了国内外英语测试领域的认知诊断研究已取得的进展,并指出目前该领域尚存的问题远大于已取得的成就,在未来的研究中需要设计严格意义上的认知诊断测试,探索检验Q矩阵效度的多种方法并开展诊断结果促学的实证研究。

关 键 词：认知诊断测试  Q矩阵 属性  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]