文献类型：期刊文章

作　　者：肖起清[1] 洪清[2]

XIAO Qi-qing;HONG Qing(Zhaoqing University,Zhaoqing,Guangdong,526061,China)

机构地区：[1]肇庆学院,广东肇庆526061 [2]肇庆学院教师教育学院,广东肇庆526061

出　　处：《教师教育研究》

年　　份：2021

卷　　号：33

期　　号：3

起止页码：117-122

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：第二届全国乡村教师专业发展论坛于2020年11月在广东肇庆进行,当日同时成立教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心华南分中心。与会学者围绕"乡村教师专业发展"主题,就文化视域下的乡村教师角色内涵、育人理念下的乡村教师职前培养、多元视角中的乡村教师专业发展、信息化背景下的乡村教育教学、困境探索中的乡村教育政策寻思等五个内容维度进行了广泛而深入的研讨,形成教师教育类高校全力助力乡村教师专业发展的共识,发布《〈全国乡村教师专业发展论坛〉肇庆行动宣言》。

关 键 词：乡村教育 乡村振兴  乡村教师 专业发展  肇庆模式  

分 类 号：G40-011.8]