文献类型：期刊文章

作　　者：张兵[1] 邹一琴[2,3] 蒋惠凤[1,4]

Zhang Bing;Zou Yiqin;Jiang Huifeng

机构地区：[1]常州工学院 [2]常州工学院教务处 [3]江苏大学 [4]南京航空航天大学

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：江苏省高等教育教改研究立项重点课题(2019JSJG614);江苏省高等教育教改研究立项重点课题(2019JSJG087);江苏省政策引导类计划(软科学研究)项目“基于现代产业学院的校地创新资源生态融合推动地方发展研究”。

年　　份：2021

卷　　号：69

期　　号：4

起止页码：125-132

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：产业学院是产教融合协同育人的重要载体,产业学院的建设具备共生特征。以产业学院为共生界面的共生系统基本要素分析结果表明:系统内存在多种质参量兼容特质,共生单元之间形成一体多循环共生网络;合理调配共生能量能促使共生进化,对称互惠共生模式是最佳共生模式;有益共生环境激励共生关系向更高层次演化。产业学院建设策略是,从优化共生界面共生效能、增强共生单元质参量兼容度、合理分配共生能量和提高共生环境激励度等。

关 键 词：产业学院  质参量兼容  共生演化  共生模式  产教融合  

分 类 号：G649.2]