文献类型：期刊文章

作　　者：崔维群[1] 王启田[2] 申加亮[2] 王妍[2]

Cui Weiqun;Wang Qitian;Shen Jialiang;Wang Yan(ShanDong Water Conservancy Vocational College,Rizhao 276826,China)

机构地区：[1]山东水利职业学院信息工程系,山东日照276826 [2]山东水利职业学院,山东日照276826

出　　处：《天津职业大学学报》

基　　金：2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“基于课程思政的‘四三三’高职专业教学改革与实践”(2019168,主持人:王启田);2020-2021年度全国工业和信息化职业教育教学科研课题“高职电子信息类专业课程思政实施路径与策略研究”(GXHZW20201018,主持人:崔维群)的研究成果。

年　　份：2021

卷　　号：30

期　　号：3

起止页码：69-73

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：课程思政是新时代高校实施“三全育人”的重要举措之一。对于以培养高素质技术技能人才为目标的高职教育而言,从课程思政的教学理念转变、课程体系构建、课程标准制定、教学内容设计、教学过程实施、师资队伍建设及考核评价方式改革等方面进行了研究与探索,以期为高职教育课程思政建设提供有益的经验和借鉴。

关 键 词：高职教育 课程思政  课程体系 教学改革

分 类 号：G711]