文献类型：期刊文章

作　　者：杨明[1]

YANG Ming(Institute of Urban Construction,Anhui Architecture University,Chaohu 238000)

机构地区：[1]安徽建筑大学城市建设学院,巢湖238000

出　　处：《吉林农业科技学院学报》

基　　金：安徽建筑大学城市建设学院质量工程教学研究项目(cj2020jyxm008)。

年　　份：2021

卷　　号：30

期　　号：3

起止页码：118-121

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高校体育教学是培养学生全面发展的驱动力,更是应用型高校通识教育体系的重要组成部分。只有科学制定适合大学生成才成长的教学设计,才会有效促进学生自我锻炼认知的转变,达到全面提升学生的综合素质,助力学生德智体美劳的协调发展。本文以此为视角,阐述了通识教育的内涵及对高校体育教学的重要影响,总结了高校体育通识教育教学现状,最后针对问题从目标、内容及评价方式等角度,提出了优化高校体育教学设计的建议与举措,以供参考。

关 键 词：通识教育 高校 体育教学

分 类 号：G807.4]