文献类型：期刊文章

作　　者：洪林[1] 周亚军[1]

HONG Lin;ZHOU Ya-jun(Research Institute of Higher Education,Yancheng Institute of Technology,Yancheng 224002,Jiangsu,China)

机构地区：[1]盐城工学院高等教育研究院,江苏盐城224002

出　　处：《应用型高等教育研究》

基　　金：江苏省社会科学基金重点课题“基于新工科背景的地方高校质量文化建设研究”(20JYA005)资助。

年　　份：2021

卷　　号：6

期　　号：2

起止页码：1-7

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：提高教学质量是高等学校的永恒主题,更是一项复杂的系统工程,而建设高水平的教学质量文化则是提高教育教学质量的重要基石。当前我国地方高校工程本科教育所面临的突出问题是专业划分过细、素质教育薄弱、学生实践不足。为此,需针对课堂教学、教学管理、教学设施等质量文化建设的外在要素,使教学组织聚焦课堂教学、教学模式助力教学治理、质量把控促进教学设施的教学质量文化特征得到有效彰显,以信息技术推动课堂革命孕育教学质量文化,以产教融合搭建育人平台建设教学质量文化,以制度创新保障治理成效发展教学质量文化。

关 键 词：“新工科”  课程教学 教学管理 教学设施 教学质量文化  

分 类 号：G648.4]