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期刊文章详细信息

元素养内涵发展研究与展望    

Study and Anticipation on the Intension of Metaliteracy

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈增强[1]

CHEN Zeng-qiang

机构地区:[1]临海市图书馆,浙江临海317000

出  处:《图书馆界》

年  份:2021

期  号:2

起止页码:1-5

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:元素养体现了社交媒体环境中信息素养教育变革的新理念。元素养中的“元”蕴含“超越”“基本”“首要”“评判性反思”的含义。元素养以元认知为理论基础,并受到教学目标分类理论、构建主义学习理论的启迪,在元素养协作研究小组的持续推进下,元素养形成了集学习目标、学习者角色、学习者特质三位一体的元素养学习理论体系。未来元素养理论研究的重点包括元素养与其他素养理论的融合性研究,立体化元素养学习者模型的打造以及元素养学习评价体系的构建。

关 键 词:元素养  信息素养 学习目标  学习者特征

分 类 号:G254.97[图书情报与档案管理类]

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同被引文献:

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