期刊文章详细信息
利用思维导图促进思维发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京第一师范学校附属小学
年 份：2021
期 号：12
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：思维导图是一种有效的思维工具,通常使用色彩丰富的线条,提取关键信息,从一个核心点出发,对知识结构进行层级梳理,使知识结构脉络清晰,各个知识点之间建立联系,有助于理解和记忆,提高思维能力。语文教学实践中,我尝试借助学科思维导图,发展学生的思维能力,感受思维之美,提升学生的阅读素养。在教学中,把握年段重点,使思维训练有梯度;依据文本特点,使思维建构有路径;关注课堂模式,思维入轨成规律。
关 键 词：思维导图 思维发展 教学策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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