期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
Chen Danping(No.3 Kindergarten of Yangzhou University,Yangzhou 225000,China)
机构地区:[1]扬州大学第三幼儿园,江苏扬州225000
年 份:2021
期 号:19
起止页码:102-103
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:游戏化教学是一种符合幼儿身心发展特点的教学方法,能最大限度地拓展幼儿的思维空间,促进幼儿全面发展。文章简述幼儿园游戏化教学的重要性,指出幼儿园游戏化教学存在的不足,探讨游戏化教学在幼儿教学中的应用策略。要注重收集丰富的游戏材料、培养幼儿动手能力,开展数学游戏教学、培养幼儿思维能力,引导幼儿参加体育游戏、增强幼儿的体魄,利用游戏创设教学场景、提高幼儿学习兴趣,注重激励评价。
关 键 词:幼儿教育 游戏化教学 教学模式 应用
分 类 号:G612]
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