文献类型：期刊文章

作　　者：谷庆明[1] 高少宇[4] 王玉[2] 王雪[3]

机构地区：[1]沈阳工业大学化工过程自动化学院,辽宁沈阳110000 [2]沈阳工业大学商贸学院,辽宁沈阳110000 [3]沈阳工业大学石油化工学院,辽宁沈阳110000 [4]邯郸学院教育研究与教学质量监控中心,河北邯郸056005

出　　处：《邯郸学院学报》

基　　金：2021年河北省思想政治工作研究指导课题“扎根理论视域下河北省高校思想政治理论课教学评价模型构建研究”(HBSZKT-2021043);河北省高等学校人文社会科学研究项目“高校思想政治理论课教学评价体系构建研究”的阶段性成果(SZKZX202151)。

年　　份：2021

卷　　号：31

期　　号：2

起止页码：93-96

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高校不仅为青年人提供了求知发展的渠道,也是培养青年人思想价值观念,鼓励青年人拼搏进取的主要阵地。高校开展的各类思想教育和心理健康活动,不仅能对一个人的世界观、人生观、价值观产生深刻的影响,也会对个人的全面发展和综合素质的提高带来质变。在教育开展过程中,思政教育与心理教育密不可分,然而,现阶段思政教育与心理教育的融合仍然面临着一些现实问题。首先阐述思政教育与心理教育融合的必要性,其次结合教育教学实际,分析思政教育与心理教育融合面临的问题,提出针对性的融合策略,从而将心理健康教育和思政教育进行有效融合,促进学生的成长和发展。

关 键 词：思政教育 心理健康教育 大学生 融合策略  

分 类 号：G411[教育学类]