文献类型：期刊文章

作　　者：容敏华[1] 陈罡[2] 柳亮[3]

Rong Minhua;Chen Gang;Liu Liang(Guangxi Medical University,Affiliated Cancer Hospital,Nanning 530021,China;Guangxi Medical University,The First Affiliated Hospital,Nanning 530021,China;Guangxi Medical University,Education Evaluation and Faculty Development Centre,Nanning 530021,China)

机构地区：[1]广西医科大学附属肿瘤医院,南宁530021 [2]广西医科大学第一附属医院,南宁530021 [3]广西医科大学教育评价与教师发展中心,南宁530021

出　　处：《中国医学教育技术》

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程2019年度重点项目(2019JGZ113);广西教育科学“十三五”规划2019年度资助经费重点课题(2019A002);2020年广西高校思想政治工作质量提升工程项目;广西医科大学哲学社会科学研究课题重点项目(2019A01);广西医科大学教育教学改革立项重点项目(2018XJGZ06);广西医科大学教育教学改革立项重点项目(2019XJGZ04)。

年　　份：2021

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：287-290

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：新冠肺炎疫情需要高等医学教育反思。文章就高等医学教育存在问题进行了探讨,分析了高等医学教育必须坚持精英教育、复合型多学科教育、多方协同教育、人文教育的原则,提出了高等医学教育发展的应对策略。

关 键 词：新冠肺炎  高等医学教育 医学生 反思  

分 类 号：G642.0]