文献类型：期刊文章

作　　者：杨继林[1,2] 姚亮[3,4] 杨彦军[4] 刘金凤[1]

YANG Jilin;YAO Liang;YANG Yanjun;LIU Jinfeng(School of Literature and Journalism,Shangrao Normal University,Shangrao Jiangxi 334001,China;Academic Affairs Office,Shangrao Normal University,Shangrao Jiangxi 334001,China;School of Physics and Electronic Information,Shangrao Normal University,Shangrao Jiangxi 334001,China;Institute of Education Development,Nanchang University,Nanchang Jiangxi 330031,China)

机构地区：[1]上饶师范学院文学与新闻传播学院,江西上饶334001 [2]上饶师范学院教务处,江西上饶334001 [3]上饶师范学院物理与电子信息学院,江西上饶334001 [4]南昌大学教育发展研究院,江西南昌330031

出　　处：《上饶师范学院学报》

基　　金：江西省高等学校国家级大学生实践创新训练计划项目(2019-CX-06);江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-15-1-58);上饶师范学院教学改革研究项目(JG-20-5)。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：3

起止页码：25-31

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：增强现实技术是一种能够无缝连接虚拟世界与真实世界的数字化技术,基于增强现实技术的数字教材能为师生带来跨越时空限制的多感官沉浸式体验。AR数字教材支持自由的学习场合,具有学习过程涉身化、学习经验具体化,认知通道平衡化等教学优势。由于AR数字教材对制作者的软硬件水平要求较高,目前已有的AR数字教材并未全面覆盖各个学段和学科,因此,以Unity 3D+EasyAR SDK开发引擎和在线睿视平台为例探索简单易操作的开发路径。

关 键 词：增强现实技术 AR数字教材  开发路径  

分 类 号：G434[教育学类]