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统编高中语文教材新诗教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省绵阳中学,四川绵阳621000 [2]绵阳普明中学,四川绵阳621000
年 份：2021
期 号：21
起止页码：50-51
语 种：中文
摘 要：新诗教学可以采用绘图法、抓矛盾意象法、群文阅读法等策略进行有效教学。而在实际教学中,还应根据文本特点采用更多适宜的策略,以符合学生的期待视野和文本层次构成为宜。
关 键 词：统编教材 高中语文 新诗 教学策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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