文献类型：期刊文章

作　　者：幸倞[1] 陈世忠[1] 郭瑞营[1]

机构地区：[1]中山大学新华学院会计学院

出　　处：《会计师》

基　　金：广东省2020年度课程思政建设改革示范项目《审计学》(项目序号:365)的阶段性成果之一;广东省2019年度一流本科专业建设点《会计学》(项目序号:210)的阶段性成果之一。

年　　份：2021

期　　号：7

起止页码：77-79

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在课程思政(思想政治)教育中,课程团队运用辩证唯物主义指导学生建立逻辑思维、人文科学思维和批判性思维,培养学生诚信、独立、客观与公正的职业素养,使学生树立正确的价值观、科学观和社会责任观。精心搭建三个平台(基础平台、实验平台、混合式教学平台),挖掘提炼"思政"元素,紧扣三个结合(思想政治与审计业务结合、思想政治与审计职业道德结合、思想政治与审计方法结合),实现三个创新(教学理念创新、教学团队创新、教学方法创新)。因此,在传授审计专业知识时,通过潜移默化方式,加强对学生思想政治教育,打造了一门《审计学》课程思政的"金课"。本文以中山大学新华学院实践为例进行探讨。

关 键 词：审计学 课程思政  路径探析  

分 类 号：F239.0-4] G641]