文献类型：期刊文章

作　　者：吴鹏[1] 杨季珑[2]

WU Peng;YANG Jilong(Department of Visual Art,Wanjiang College of Anhui Normal University,Wuhu 241008,China;School of Arts,Anhui Polytechnic University,Wuhu 241000,China)

机构地区：[1]安徽师范大学皖江学院视觉艺术系,安徽芜湖241008 [2]安徽工程大学艺术学院,安徽芜湖241000

出　　处：《合肥工业大学学报（社会科学版）》

基　　金：安徽师范大学皖江学院2020年教学质量工程项目(WJJY-202010)。

年　　份：2021

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：110-113

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：工作室制已被我国美术院校普遍采用,在美术教学中具有不可替代的优势。文章以教学模式、教学环境、教学方法和师生关系四个方面为切入点,阐述了美术工作室制有利于技法的传授,能为学生创造主动选择的教学环境,促进了因材施教,营造了亦师亦友的师生关系等内容。

关 键 词：美术教育 工作室制 教学模式

分 类 号：G642.0]