文献类型：期刊文章

作　　者：吕春辉[1]

Lv Chunhui(Guangxi Normal University,Guilin 541004,China)

机构地区：[1]广西师范大学教育学系,广西桂林541004

出　　处：《湖北成人教育学院学报》

基　　金：2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“高校教师‘六位一体’教学能力提升平台的构建和实践”(2020JGA136)。

年　　份：2021

卷　　号：27

期　　号：3

起止页码：56-59

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：我国历来重视高校教师教学能力的提升,长期以来形成了高校教师队伍培训的五大层级,其中以省级高师中心为代表的省级层次发挥了重要作用。但省级高师中心在定位、功能上并没有发展成为区域高校教师发展的交流服务平台。随着高校教师发展中心的蓬勃发展,省级高师中心的发展处于停滞和式微状态。以省级高师中心为基础,完善“协同、认证、培训、研究、共享、服务”六大功能,构建高校教师教学能力提升省级平台,将有助于充分发挥省级高师中心的功能,促成高校教师发展的新局面。

关 键 词：高师中心  教师发展 省级平台  

分 类 号：G645]