文献类型：期刊文章

作　　者：周爽[1] 屈江丽[1]

Zhou Shuang;Qu Jiangli

机构地区：[1]西北工业大学外国语学院,陕西西安710072

出　　处：《西安外国语大学学报》

基　　金：2019年陕西省线下一流课程“大学英语(文化与思辨)”;西北工业大学教育教学改革研究重点项目“对标国际化人才培养,构建信息化教学生态系统——大学英语教改探索”(项目编号:2018JGZ09)的阶段性研究成果。

年　　份：2021

卷　　号：29

期　　号：2

起止页码：84-87

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从教育生态学的视角讨论大学英语教学改革,是关注教学过程中各个生态因子的改革与重新整合,从而使之在相互协调中相生相长,推动大学英语教学生态系统良性循环。面对当前大学英语生态失衡现象,本文在相关理论基础之上重新定位教学目标——跨文化思辨能力的培养,围绕该目标确定教学内容,选取教学方法,通过计算机网络与英语课程的重新整合发挥教学优势,创造信息化教学环境,使大学英语教学生态系统良性发展。

关 键 词：大学英语教学生态系统  信息化 跨文化思辨能力  

分 类 号：H319[外国语言文学类]