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期刊文章详细信息

新文科背景下ESP能力测试框架研究    

The framework of assessing ESP competence under the circumstance of New Liberal Arts

  

文献类型:期刊文章

作  者:方秀才[1]

Fang Xiucai

机构地区:[1]淮南师范学院外国语学院,安徽淮南232038

出  处:《西安外国语大学学报》

基  金:安徽省哲学社会科学规划项目“信息化时代专门用途英语测试研究”(项目编号:AHSKYG2017D173);2019年高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(项目编号:2019gxbjZD34);安徽省重大教研项目“新文科背景下一流英语师范专业人才培养理论与实践研究”(项目编号:2020jyxm1725)的阶段性研究成果。

年  份:2021

卷  号:29

期  号:2

起止页码:58-61

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:《中国教育现代化2035》明确提出要提升高等教育竞争力,教育部等13个部门联合启动"新工科、新农科、新医科、新文科"建设。2020年11月3日,新文科建设工作会议召开,发布《新文科建设宣言》。文章剖析新文科建设概念内涵和当前时代背景,提出新文科背景下ESP能力测试和效度验证框架,为当前测试开发和效验提供指导。

关 键 词:新文科  ESP 测试  效度验证

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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