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新文科背景下ESP能力测试框架研究
The framework of assessing ESP competence under the circumstance of New Liberal Arts
文献类型:期刊文章
Fang Xiucai
机构地区:[1]淮南师范学院外国语学院,安徽淮南232038
基 金:安徽省哲学社会科学规划项目“信息化时代专门用途英语测试研究”(项目编号:AHSKYG2017D173);2019年高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(项目编号:2019gxbjZD34);安徽省重大教研项目“新文科背景下一流英语师范专业人才培养理论与实践研究”(项目编号:2020jyxm1725)的阶段性研究成果。
年 份:2021
卷 号:29
期 号:2
起止页码:58-61
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:《中国教育现代化2035》明确提出要提升高等教育竞争力,教育部等13个部门联合启动"新工科、新农科、新医科、新文科"建设。2020年11月3日,新文科建设工作会议召开,发布《新文科建设宣言》。文章剖析新文科建设概念内涵和当前时代背景,提出新文科背景下ESP能力测试和效度验证框架,为当前测试开发和效验提供指导。
关 键 词:新文科 ESP 测试 效度验证
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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