期刊文章详细信息
基于深度学习理念的小学数学教学策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]庐江县城关小学,安徽合肥231500
年 份：2021
期 号：13
起止页码：59-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程教学理念的不断深化,小学数学教师需要对自身教学理念进行综合性的更新。其中深度学习可以使学生的数学思维得到更加全方位的发展,使学生的数学能力得到大幅度的提升,数学教师在具体的教学过程中,要给予足够的重视。本文主要探讨基于深度学习理念的小学数学教学策略,在情境教学、问题引领和生活化教学的支撑下,学生的深度学习能力一定能得到有效锻炼。
关 键 词：深度学习 教学理念 数学教学
分 类 号：G63[教育学类]
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