文献类型：期刊文章

作　　者：刘学智[1]

Liu Xuezhi

机构地区：[1]东北师范大学教育学部初等教育学院

出　　处：《课程．教材．教法》

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：6

起止页码：62-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：2017年,党的十九大报告指出,要“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识”。中华民族共同体意识是各民族共有精神家园的灵魂,是民族团结进步教育的核心理念和目标。统编教材体现国家事权,是培育学生中华民族共同体意识的关键载体。为此,党和国家高度重视统编教材培育学生中华民族共同体意识的基础性作用,充分彰显统编教材维护社会稳定、政治认同、文化自信的使命与担当。

关 键 词：统编教材 文化自信 党的十九大报告  政治认同 维护社会稳定 民族团结进步教育  基础性作用  培育学生  

分 类 号：G632.3[教育学类]