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期刊文章详细信息

基于阅读策略的阅读圈角色设计与角色培训    

  

文献类型:期刊文章

作  者:曾玲[1] 罗少茜[2]

机构地区:[1]􀆰天津职业技术师范大学外国语学院,天津300222 [2]􀆰北京师范大学外国语言文学学院,北京100875

出  处:《中小学课堂教学研究》

基  金:北京师范大学区域教育质量健康体检与改进提升项目(20QYHX-A004)。

年  份:2021

期  号:6

起止页码:1-4

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:阅读圈是通过自主阅读、合作学习、分享交流来进行阅读教学的一种方式,它能提升阅读兴趣、培养阅读策略并促进语言学习。角色准备是阅读圈中的关键一环,文章以阅读认知和元认知策略为理论指导,分析如何基于语篇类型设计阅读圈角色,并进行角色培训,从而为阅读圈教学做好准备。

关 键 词:阅读圈  阅读策略  角色设计 角色培训  

分 类 号:G63[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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