期刊文章详细信息
促进知识素养化的教学——以“硝酸的性质”为例
Teaching of“Properties of Nitric Acid”to Promote Transformation of Knowledge to Literacy
文献类型：期刊文章
ZHANG Jing;ZHANG Wen-Hua(Xuzhou No.2 Middle School,Xuzhou 221000,China)
机构地区：[1]徐州市第二中学,江苏徐州221000
年 份：2021
卷 号：42
期 号：11
起止页码：27-33
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、核心刊
摘 要：以"铜制品抛光液"为情境素材,设计一系列的情境问题,旨在探究浓度、温度、酸度等因素对硝酸强氧化性的影响、硝酸的不稳定性及硝酸的贮输等核心内容。开展以化学实验为主的多种探究活动,学生在问题解决和探究过程中结构化"硝酸的性质"知识,利用结构化的知识评价铜制品抛光液的优缺点,并对此种抛光液提出合理的改进方案,促使知识素养化,落实学生的化学学科核心素养。
关 键 词：硝酸 化学抛光液 知识素养化 实验探究
分 类 号：G633.8[教育学类]
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