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文化自信在大学英语教学中隐性渗透的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青岛农业大学团委
基 金：2019年青岛农业大学校级思政项目“文化自信融入英语听力课程教学的路径研究”(项目编号:XJY2019024)。
年 份：2021
期 号：9
起止页码：111-114
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文以本族文化在大学英语教学中存在缺失现象为切入点,对如何将中华文化融入大学英语教学的策略和路径进行分析和探究,通过更新教学理念、挖掘教学资源、创新教学方法,将中国优秀传统文化融入英语教学,发挥大学英语课程的人文性功能,以课堂教学为主阵地,开展文化自信教育,培养大学生批判性思维,理性对待西方文化,尊重文化的多样性,坚定文化自信。
关 键 词：大学英语教学 文化自信 实现路径
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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