文献类型：期刊文章

作　　者：曲欣[1] 付瑶瑶[1] 李霞[2] 梁齐[3]

QU Xin;FU Yaoyao;LI Xia;LIANG Qi(Department of Human Resources,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China;Office of Asset Management and Laboratory,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China;School of Physics and Astronomy,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,China)

机构地区：[1]上海交通大学人力资源处,上海200240 [2]上海交通大学资产管理与实验室处,上海200240 [3]上海交通大学物理与天文学院,上海200240

出　　处：《实验室研究与探索》

年　　份：2021

卷　　号：40

期　　号：5

起止页码：261-265

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2020、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：实验技术队伍是高校人力资源的重要组成,为学校发展提供技术支撑与服务。长期以来,高校实验技术人员的发展受到的重视程度不够,职称晋升相对困难。围绕实验技术人员职称改革的主题,总结了目前高校实验技术队伍职称制度体系的现状;根据国家深化职称改革的精神,借鉴上海交通大学改革实践中的经验,提出健全职称制度体系、完善职称评价标准、优化职称评审程序、建立激励机制等措施。通过一系列改革措施,有利于建设高水平的实验技术队伍,助力高校教学与科研的顺利发展。

关 键 词：高校实验技术队伍  队伍建设  职称改革

分 类 号：G642.0]