期刊文章详细信息
基于大概念的初中生物单元整合教学策略研究——以北师大版第五章“绿色开花植物的生活方式”单元复习课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省成都市七中育才学校,成都610000
年 份：2021
期 号：16
起止页码：11-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于大概念的初中生物单元整合教学有利于打破传统"以课时为单位"的课堂教学的限制,培养学生生命观念等学科核心素养。在实施单元教学时应筛选大概念以建构复习单元,基于大概念设定单元复习目标、确定主问题、创设大情境、匹配典型例题并佐以大任务作为多元评估方式。
关 键 词：大概念 单元整合 教学策略
分 类 号：G423.07]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
