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以课程为支点,传承传统文化,撬动学校文化建设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学南开附属小学
年 份：2021
期 号：16
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：党的十九大报告指出:"中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华传统文化……深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。"可见,传统文化是中华民族优秀文化的文化基因,学校文化建设必须传承发扬这种文化基因,为此,我校选择了"从课程出发,以课程为支点,传承传统文化,撬动学校文化建设",将"培育和践行社会主义核心价值观从娃娃抓起"育人目标落地。
关 键 词：学校文化建设 中华优秀传统文化 中国特色社会主义文化 传承传统文化 育人目标 时代风采 党的十九大报告 继承创新
分 类 号：G63[教育学类]
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