文献类型：期刊文章

作　　者：乐薇[1] 杨文婷[1] 龚乃超[1]

YUE Wei;YANG Wen-Ting;GONG Nai-Chao(College of Environmental and Biological Engineering,Wuhan Technology and Business University,Wuhan 430065,China)

机构地区：[1]武汉工商学院环境与生物工程学院,湖北武汉430065

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：武汉工商学院教学改革研究项目(2018Z04)。

年　　份：2021

卷　　号：42

期　　号：10

起止页码：11-17

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、核心刊

摘　　要：为提升教学质量,基于成果导向(OBE)理念,采用混合式教学模式,从预期学习产出制定、教育投入与教学过程、评估学习产出等方面对该课程进行了教学改革,并通过教改效果的评价提出持续改进意见。实践表明:在OBE理念下,包括课堂教学与网络教学混合、教学资源混合、教学方法混合、教学活动混合、评价方法混合等方面的混合式教学模式能较好地提升教学质量,有助于学生综合素质的提高,但该教学模式还有待进一步完善。

关 键 词：成果导向  混合式教学模式 无机及分析化学

分 类 号：G434[教育学类] O6-4]