文献类型：期刊文章

作　　者：廖凯举[1] 王维民[1,2,3]

LIAO Kaiju(Institute of Medical Education&National Center for Health Professions Education Development,Peking University,Beijing,100191,China)

机构地区：[1]北京大学医学教育研究所,全国医学教育发展中心,北京100191 [2]北京大学医学部,北京100191 [3]教育部临床医学专业认证工作委员会,北京100191

出　　处：《医学与社会》

基　　金：国家卫生健康委科教司“基于医疗卫生行业人才需求实施临床医学本科以需定招研究”;2020年度北京大学医学部教育教学研究立项课题“中美八年制医学教育培养模式比较研究”,编号为2020YB47

年　　份：2021

卷　　号：34

期　　号：6

起止页码：124-129

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：我国临床医学教育培养了大量的临床医学人才,为服务公众医疗健康需求和健康中国建设提供了有力支撑。本文聚焦我国高等临床医学教育管理、人才培养体系、人才培养规模和结构、质量保证保障体系等,论述我国临床医学教育现状、存在的问题和进一步改革发展的建议。我国高等临床医学教育应该顺应新时代健康中国建设的新要求,基于我国国情,进一步加强医教协同,完善医学教育管理的体制机制和人才培养体系;面向卫生健康行业需求,优化我国临床医学人才培养的规模、结构和布局;遵循医学教育规律和临床医学教育标准,不断优化人才培养模式,提升医学生胜任力;坚持质量优先,建立健全质量保障体系,保障资源投入。

关 键 词：医学教育 人才培养  临床医学  改革  

分 类 号：R-05]