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任务驱动教学在小学数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市灌云实验小学,222200
年 份：2021
期 号：2
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学是一门基础课程,其具有较强的逻辑性与抽象性,随着近年来教学理念的进一步更新、发展,教师需紧跟时代,不断接受新的教学理念.任务驱动教学作为一种新型教学方法,其能让学生在任务学习过程中发现问题、提出问题与解决问题,适用于逻辑性与抽象性较强的数学学科.因此,教师应积极探索任务驱动教学在小学数学教学中的应用策略,以通过该教学方法提供学生的数学学习能力,最终实现教学任务.
关 键 词：小学数学 任务驱动 教学应用
分 类 号：G623.5[教育学类]
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