文献类型：期刊文章

作　　者：吴敬[1] 朱亚鑫[2] 曲波[1]

Wu Jing;Zhu Yaxin;Qu Bo(Rrsearch Institute for Assessment and Management,Institute for International Health Professions Education and Research,China Medical University,Shenyang 110122,China;Research Institute for Educational Policy,Institute for International Health Professions Education and Research,China Medical University,Shenyang 110122,China)

机构地区：[1]中国医科大学国际医学教育研究院评价与管理研究所,沈阳110122 [2]中国医科大学国际医学教育研究院教育政策研究所,沈阳110122

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：2020年中国医科大学教育科学研究"疫情防控背景下线上教学改革"专项课题(02,70)。

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：5

起止页码：390-393

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：随着信息技术和互联网的飞速发展,医学教育迎来了数字化、网络化、智能化时代。了解现代教育技术的理论基础和发展历程,有助于推动教育教学内容更新、教学手段和方法现代化,全面提高医学教育教学质量。从关注媒体技术的使用到关注教学理论与教育技术的结合,现代教育技术涉及的理论、思想、技术手段在不断的发展;同时,多媒体、学习平台、移动设备、3D打印、人工智能等在医学教育中的应用也越来越受到广泛关注。处于新发展阶段的教育技术亟需新的教育理论与之相结合,逐步形成全新的医学教育教学范式,进而从根本上提高医学教育教学效果。

关 键 词：现代教育技术 医学教育 应用  展望  

分 类 号：R-05] G40-057]