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期刊文章详细信息

推进校本课程建设要注重系统性原则    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王文利[1] 郭婷婷[1]

机构地区:[1]北京市第七中学

出  处:《中国教育学刊》

年  份:2021

期  号:4

起止页码:104-104

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:校本课程是以学校为本位、由学校自己确定的课程,是学校实现培养目标的重要载体。建设与实施校本课程涉及学校教育改革的方方面面,是一项综合性系统工程。因此,必须坚持系统性原则,做到整体把握、体系设计、统筹推进,实现支持学校特色化发展的目的。

关 键 词:学校教育改革 校本课程 系统性原则  系统工程  建设与实施  培养目标  学校特色化  重要载体  

分 类 号:G632.3[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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