文献类型：期刊文章

作　　者：陈雪芬[1] 蔡瑞琼[2]

CHEN Xuefen;CAI Ruiqiong(School of Foreign Languages,Zhejiang University of Science and Technology,Hangzhou Zhejiang 310023;Hangzhou Greentown Yuhua School,Hangzhou Zhejiang 30012)

机构地区：[1]浙江科技学院外国语学院,浙江杭州310023 [2]杭州绿城育华学校,浙江杭州310012

出　　处：《比较教育研究》

年　　份：2021

卷　　号：43

期　　号：5

起止页码：45-51

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在全球化和信息时代,新加坡基础教育面临着一系列亟待解决的问题。为此,新加坡教育部于2018年提出了"为生活而学习"教育改革。这次改革的主要目的在于培养学生面对未来社会应具备的价值观、态度以及技能,内容涵盖改革中小学学业评价体系、推行学科分级全面计划、加强课程教学等方面,是一次较为全面的教育改革。"为生活而学习"教育改革的特点为:注重培养学生21世纪素养;学校、家庭和社会共同参与学校评价体系改革;推行"学科分级全面计划"与拓宽中学后教育途径相结合。

关 键 词：新加坡  为生活而学习  基础教育改革

分 类 号：G639.339[教育学类]