期刊文章详细信息
温病学教学运用多网络平台协同的体会
The Experience of Multi-network Platform Cooperation in the Teaching of Science of Epidemic Febrile Disease
文献类型:期刊文章
HE Yirong;LI Xinhui;MEI Ming;SU Liqing;LI Caiyun;ZHAO Guorong(College of Traditional Chinese Medicine,Hunan University of Chinese Medicine,Hunan Province,Changsha 410208,China)
机构地区:[1]湖南中医药大学中医学院温病学教研室,湖南长沙410208
基 金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目【No.HNJG-2020-0410】;湖南中医药大学青苗计划资助;湖南中医药大学教改课题资助。
年 份:2021
卷 号:19
期 号:9
起止页码:27-29
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:"延课不延学,停课不停学",笔者充分利用学习通、微信、QQ等各大软件及网络平台紧密结合当今疫情,通过理论联系实际,精心备课,结合案例及相关图片;多网平台协同,结合授课录屏,微信及学习通语音授课,灵活变通;课中及课后发布教学问卷,及时调整;课后反思教学,检验效果,顺利开展了《温病学》网络教学,取得了一定的效果。
关 键 词:温病学 学习通 微信 QQ 网络教学 网络平台
分 类 号:G434[教育学类] R-4]
参考文献:
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引证文献:
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