文献类型：期刊文章

作　　者：杨延圣[1] 郑斐然[1]

Yang Yansheng;Zheng Feiran(School of Marxism,Zhejiang University of Technology,Hangzhou 310023,Zhejiang,China)

机构地区：[1]浙江工业大学马克思主义学院,浙江杭州310023

出　　处：《学术探索》

基　　金：2020年度国家社科基金青年项目(20CKS034)。

年　　份：2021

期　　号：5

起止页码：139-144

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高校开展“四史”教育既是落实党中央重大政治任务的政治要求,也是提升高校思想政治教育实效性的重要举措。“四史”教育与高校思想政治教育在本质属性、教育目标和教育内容上的一致性和契合性,为“四史”教育融入高校思想政治教育提供了可行性。从落实党中央政治任务、抵制和防范历史虚无主义思潮、提升高校思政课铸魂育人实效和培养大学生正确历史观等方面看,高校开展“四史”教育现实需求强烈,势在必行。高校应在现有教育体系基础上从顶层设计、教育目标、课程协同、教育策略等方面优化“四史”教育的路径。

关 键 词：“四史”教育  高校思想政治教育 历史认同 历史思维

分 类 号：G41[教育学类]