文献类型：期刊文章

作　　者：马俊清[1] 马小龙[2]

Ma Junqing;Ma Xiaolong(Linxia Branch of Gansu Radio&TV University,Linxia,Gansu 731100,China;Department of Computer Science,Gansu Normal University for Nationalities)

机构地区：[1]甘肃广播电视大学临夏分校,甘肃临夏731100 [2]甘肃民族师范学院计算机科学系

出　　处：《计算机时代》

基　　金：2020年甘肃省高等学校教学质量提高(教学成果培育)项目“课程改革下的藏汉双语历史学教学策略研究”(189);2018年甘肃民族师范学院示范课程建设项目“面向对象程序设计”(甘民师发[2018]118号)。

年　　份：2021

期　　号：6

起止页码：74-76

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：“Web前端开发技术”作为一门专业核心课程,传统的以HTML、CSS、JavaScript为核心的教学内容和实践训练,对学生实践能力的培养和提升显得不足。针对该课程存在的问题,探索了校企合作背景下课程教学中融入CDIO工程理念的对策,从课程教学内容、教学方法、考核机制等方面提出优化策略,逐步完善了Web系统开发技术的教学,达到了提升课程教学效果的目的。

关 键 词：校企合作 CDIO “Web前端开发”  优化  课程教学

分 类 号：TP3-05[计算机类]