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期刊文章详细信息

“课程思政”融入历史学专业教学的探索——以家国情怀融入中国史教学为例    

An Exploration of Integrating Ideological and Political Education into History Teaching——Taking the Integration of the Sense of National Identity into the Teaching of Chinese History as an Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:彭佳[1] 阎晓雪[1] 张冬梅[2] 薛志清[1]

PENG Jia;YAN Xiao-xue;ZHANG Dong-mei;XUE Zhi-qing(School of Law and Poliics,Hebei North University,Zhangjiakou,Hebei 075000,China;Personnel Department,Hebei North University,Zhangjiakou,Hebei 075000,China)

机构地区:[1]河北北方学院法政学院,河北张家口075000 [2]河北北方学院人事处,河北张家口075000

出  处:《河北北方学院学报(社会科学版)》

基  金:张家口市“十三·五”教育科学规划课题(193122);河北北方学院基础教育研究课题(JC201903)。

年  份:2021

卷  号:37

期  号:2

起止页码:87-89

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:历史学具有传承文化财富、陶冶和升华人类精神品格的社会价值,蕴含丰富的家国情怀素材。将中国史教学所承载的思想政治教育功能有效融入教学各环节,在教学内容中增加乡土史,采用多元教学手段使学校教育与家庭教育相结合,对培育学生家国情怀意义重大。此外,“课程思政”融入历史学专业教学也对专业教师提出了更高要求。

关 键 词:历史学 中国史 家国情怀 “课程思政”  

分 类 号:G41[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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