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基于U型过程促进高中物理深度学习——以“单摆”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴市青阳中学,江苏江阴214400
基 金：江苏省教科院“十三五”规划重点课题“指向深度学习的高中物理思维型课堂构建的研究”(课题编号:C-b/2018/02/43);无锡市教科院“十三五”规划课题“物理探究性实验培养学生高阶思维的研究”(课题编号A/D/2020/47)的阶段性成果。
年 份：2021
卷 号：42
期 号：5
起止页码：15-17
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：U型学习过程包括还原与下沉、体验与探究、反思与迁移三个环节.U型过程有助于突出主体地位、理解学科本质、发展高阶思维.创设问题情景、设置挑战任务、进行关联整合是实现U型学习的有效策略,本文以"单摆"教学为例进行具体阐述.
关 键 词：U型过程 深度学习 高阶思维 大概念
分 类 号：G633.7[教育学类]
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