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高校图书馆推进阅读学分制的现状与对策分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古财经大学图书馆,内蒙古呼和浩特010070
基 金：内蒙古自治区教育科学研究十三五规划课题(2019MGH146)。
年 份：2021
卷 号：19
期 号：3
起止页码：147-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：阅读学分制是大学生素质教育和创新教育的必然产物。高校图书馆应以学分制改革为契机,积极探索并推进有效的“阅读学分制”。本文从阅读学分制定义出发,通过问卷调查对高校图书馆推进阅读学分制的现状进行分析,并提出搭建智慧化阅读学分制平台;确立阅读教育与其他教育的互动机制;加大阅读学分制的宣传推广力度;加强制度保障机制几点对策。
关 键 词：民族地区 高校图书馆 阅读学分制
分 类 号：G251.3[图书情报与档案管理类]
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