文献类型：期刊文章

作　　者：王秋香[1]

WANG Qiuxiang(Law School,Hunan University of Humanities,Science and Technology,Loudi 417000,China)

机构地区：[1]湖南人文科技学院法学院,湖南娄底417000

出　　处：《湖南人文科技学院学报》

基　　金：湖南省教育厅教改课题“地方本科院校社会工作专业实践教学改革研究”(湘教通〔2018〕436号722)。

年　　份：2021

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：118-123

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：实践教学是社会工作专业人才培养体系的重要组成部分。地方本科院校社会工作专业在专业认可度、教学理念、师资队伍结构、实践教学资源等方面存在较突出的问题。湖南人文科技学院社会工作专业十分重视实践教学,构建了契合地方实际的以“四个阶段”“三个体系”“三个课堂”为内涵的“四三三”实践教学模式。该模式在实施过程中要注意依托地方,坚持走出去、引进来的策略,加强制度建设、完善实践教学评价体系,确保实践教学质量。

关 键 词：社会工作 实践教学模式 四个阶段  三个体系  三个课堂

分 类 号：G648.4]