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期刊文章详细信息

案例教学法的创新路径研究——基于中英高校教学实践调查和参与式观察的实证研究    

Problem Analysis and Innovation Path Research in the Development of Case Teaching Method:Empirical Research Based on the Survey of Teaching Practice and Participatory Observation in Chinese and British Universities

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐晓虎[1] 徐竹昕[2]

XU Xiao-hu;XU Zhu-xin(School of Economics&Management,Huaiyin Normal University,Huai'an Jiangsu 223001;Beiwai College,Beijing Foreign Studies University,Beijing 100089,China)

机构地区:[1]淮阴师范学院经管学院,江苏淮安223001 [2]北京外国语大学北外学院,北京100089

出  处:《淮阴工学院学报》

基  金:淮阴师范学院2020年教学改革与研究项目(2020-61)。

年  份:2021

卷  号:30

期  号:2

起止页码:95-100

语  种:中文

收录情况:CAS、IC、普通刊

摘  要:首先,对最新案例教学法的基本概念和内涵外延进行了概述。其次,基于案例教学工作实践及在剑桥大学访学期间的现场观察,展示了课堂调查、人物访谈结果和问卷调查统计结果,显示了师生不同视角对案例教学法的明显认识差异。再次,运用Python语言的词云分析方法对中外案例教学法的最新代表性研究论文进行了数据分析和比较研究,显示了中外案例教学实践和理论研究上的显著差异。最后提出一系列对策建议,包括努力提升中国案例教学法的实践应用水平、打造富有中国传统教育文化内涵的案例教学方法、形成具备新时代创新风格的案例教学体系等。

关 键 词:案例教学法 发展历程  创新路径  PYTHON 词云分析  

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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