文献类型：期刊文章

作　　者：高俊枫[1] 黄乐天[2]

Gao Junfeng;Huang Letian

机构地区：[1]成都大学电子信息与电气工程学院 [2]电子科技大学电子科学与工程学院

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部2019年产学协同合作育人项目“数字SoC系统的FPGA实现”。

年　　份：2021

卷　　号：69

期　　号：3

起止页码：39-43

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：嵌入式系统是现代信息技术和制造业发展的核心设备。新经济下传统产业升级改造对嵌入式系统技术人才的工程开发能力素养和服务销售管理类能力素养提出了更全面系统的要求。但是,传统嵌入式类工程实践教育课程产教融合不足,内容超前性和先进性不够,难以跟上当前技术发展。因此,根据"新工科"工程实践教育改革理念指引,本文针对新的嵌入式系统类专业课程的实践教学体系、内容和价值进行了深入探索,在产学融合的基础上,提出了多元化服务管理型技术人才培养和系统化创新型技术开发人才培养,尝试建立更全面、系统和贴合产业实际需求及工程实现的实践教学体系,减小了人才质量和产业需求的差距,提升了相关专业的产学融合深度。

关 键 词：实践教学体系 系统化  多元化  产学融合  新工科  

分 类 号：G642] TP368.1-4[教育学类]