期刊文章详细信息
课程思政与思政课程同向同行:内涵、依据与实践路径
The Collaboration of Course of Ideological and Political Theory and Courses for Ideological and Political Theory: the Concept, Basis, and Practice
文献类型：期刊文章
HUANG Kun(School of Marxism,Shandong Youth University of Political Science,Jinan 250103,China)
机构地区：[1]山东青年政治学院马克思主义学院,济南250103
基 金：山东青年政治学院教学改革研究项目“‘课程思政’与‘思政课程’协同机制构建研究”。
年 份：2021
卷 号：37
期 号：3
起止页码：19-24
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课程思政与思政课程同向同行,是指二者在育人目标、价值导向和建设发展步调上要保持协调一致。课程思政与思政课程同向同行符合马克思主义人的全面发展思想与思想政治教育的基本规律,回应了高校思想政治工作面临的现实挑战。要实现"课程思政"与"思政课程"的同向同行,应着重从课程开发、教师队伍建设和制度创新三方面入手,促进二者协同发展。
关 键 词：课程思政 思政课程 同向同行 协同发展
分 类 号：G41[教育学类]
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