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西藏大学英语师范生学科教学知识现状调查及提升策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西藏大学旅游与外语学院 [2]西藏大学国际交流合作处
年 份：2021
期 号：5
起止页码：48-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学科教学知识是衡量教师教学质量的重要指标。探究实习前英语师范生学科教学知识现状不仅能以教育实习为契机有针对性地提高师范生学科教学知识,对于今后英语师范生教育培养也有着重要指导作用。本研究对西藏大学英语师范生实习前学科教学知识进行了调查和分析,结果显示:西藏大学英语师范生学科教学知识总体水平不高,在性别、教学方式、教学时长等变量上存在明显差异。提出建议:应进一步提高英语师范生学科基础知识;努力拓展英语师范生教学演练渠道;提高英语师范生学习兴趣,激发英语师范生教学热情。
关 键 词：西藏大学 学科教学知识 英语师范生
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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