文献类型：期刊文章

作　　者：冯改丰[1] 周劲松[1] 靳辉[1] 胡明[1] 杨蓬勃[1] 董炜疆[1] 许杰华[1] 贾宁[1] 杨杰[1] 李月英[1]

FENG Gai-feng;ZHOU Jin-song;JIN Hui;HU Ming;YANG Peng-bo;DONG Wei-jiang;XU Jie-hua;JIA Ning;YANG Jie;LI Yue-ying(Department of Human Anatomy,Histology and Embryology,School of Basic Medical Sciences,Xi’an Jiaotong University Health Science Center,Xi’an 710061,China)

机构地区：[1]西安交通大学医学部基础医学院人体解剖与组织胚胎学系,陕西西安710061

出　　处：《医学教育研究与实践》

基　　金：2020年西安交通大学课程思政专项研究项目重点课题(KCSZ202024);一般课题:人体解剖学课程思政素材库建设研究(KCSZ202097);如果是你,愿意吗——情景再现在人体解剖学课程思政中引发的深思(KCSZ202101)。

年　　份：2021

卷　　号：29

期　　号：3

起止页码：436-439

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：局部解剖学是以理论讲解和解剖操作为主要教学手段的基础学科,其中蕴含众多思政元素。挖掘和利用这些元素,进行课程思政对培养德才兼备的医务工作者意义重大。我们在局部解剖学教学中,根据学科特点、制定思政教学大纲,探索思政元素与专业知识结合的有效途径。通过课堂内、外不同形式的课程思政,培养和强化学生积极的人生观和正确的价值观,使学生在掌握专业知识的同时,拥有远大抱负、时代责任感和使命感,具有爱心、合作、敬业、奉献等道德素养。

关 键 词：课程思政  局部解剖学 立德树人

分 类 号：G642]