文献类型：期刊文章

作　　者：徐中阳[1] 刘佳玮[2]

XU Zhongyang;LIU Jiawei(Library of Hangzhou Medical College,Hangzhou 310051,China;Teacher Teaching Development Center of Hangzhou Medical College,Hangzhou 310051,China)

机构地区：[1]杭州医学院图书馆,杭州310051 [2]杭州医学院教师教学发展中心,杭州310051

出　　处：《医学信息学杂志》

基　　金：杭州医学院教育教学改革项目“杭州医学院图书馆信息素养MOOC课程的内容优化研究”(项目编号:XJJG201918)。

年　　份：2021

卷　　号：42

期　　号：4

起止页码：46-51

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：以杭州医学院为例,分析医学生对信息素养大型开放式网络课程的需求,提出医学院校图书馆健康信息素养大型开放式网络课程开设建议,包括基于用户需求开设、建立反馈机制、提升教师能力、拓展合作渠道等。

关 键 词：图书馆 信息素养 大型开放式网络课程  KANO模型 Better-Worse指数  

分 类 号：R-058]