文献类型：期刊文章

作　　者：温娟娟[1] 孟涛[1] 卜佳[1] 刘晓琴[1] 韩丽炘[1]

WEN Juanjuan;MENG Tao;BIAN Jia;LIU Xiaoqin;HAN Lixin

机构地区：[1]山西大同大学医学院基础医学系,山西大同037009

出　　处：《继续医学教育》

基　　金：山西大同大学教学改革创新项目(XJG2020Z103)。

年　　份：2021

卷　　号：35

期　　号：5

起止页码：30-32

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：病理学为基础医学和临床医学之间的桥梁课程,主要研究了疾病的病因,发病机制,病理变化和临床病理联系,学好病理学对于医学生步入临床岗位进行临床诊治工作非常重要。目前,传统教学模式在病理学授课中仍处于主导地位,但由于其方式过于单一,不能与学生的实际需求相结合,学生通常缺乏学习的积极性和主动性。在"互联网+"背景下,各大网络教学平台纷纷涌现,为提高学生对病理学课程的学习热情,增加课堂趣味,本教研室充分利用现有网络资源进行线上教学方法探索。本文以我院2018级中医本科生病理学课程教学为例,介绍线上教学模式的设计方案、具体实施过程和教学思考,为以后课程改革和教学创新提供借鉴。

关 键 词：超星学习通  线上教学 病理学 教学设计 教学改革  教育信息化

分 类 号：G642]