文献类型：期刊文章

作　　者：王伟[1] 黄颖[2]

机构地区：[1]广西财经学院金融与保险学院,广西南宁530007 [2]中国人民大学出版社,北京100080

出　　处：《思想理论教育导刊》

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“门户金融视阈下广西‘金融学’慕课建设研究”(项目批准号:2019JGB335);广西财经学院2019年“课程思政”示范课堂项目“金融学”的阶段性成果。

年　　份：2021

期　　号：3

起止页码：112-116

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以"中国金融故事"为切入点的"金融学"课程思政教学改革,通过系统梳理与课程教学重要知识点和中国金融实践紧密结合的金融故事,深度挖掘故事中蕴含的社会主义核心价值观和家国情怀、国际视野、创新思维、工匠精神等思政教育元素,重新设计了"金融学"课程教学内容。同时着眼于课内、课外、校内、校外、线上、线下的互动融合,设计并实施"网络平台助学思政、课堂平台导入思政、课外平台拓展思政、实践平台强化思政"的课程思政建设路径,加快实现价值引领、金融知识传授和能力培养"三位一体"的"金融学"人才培养目标。

关 键 词：课程思政  “金融学”  中国金融故事  教学设计 教学路径

分 类 号：G641]