文献类型：期刊文章

作　　者：马尔旦·曼苏尔[1]

Maerdan·Mansuer(Normal School,Urumqi Vocational University,Urumqi,830002 China)

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学师范学院,新疆乌鲁木齐830002

出　　处：《新疆职业教育研究》

基　　金：乌鲁木齐职业大学“三教改革”项目“NIE活动课程的设计与实践探索”(项目编号:WZDSJGG024)。

年　　份：2021

卷　　号：12

期　　号：1

起止页码：12-16

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：以思政课为核心、专业课为辐射的思政教育课程体系,在高校落实立德树人根本任务中发挥着重要作用。让教师在"增质不增负"的前提下,使课程思政与大学语文课无缝衔接,让大学生在语文课堂上实现"一课一得"已势在必行。为此,笔者提出课程思政模块化开展的路径,帮助教师将知识点与育人模块相结合,规划课程思政的时间表和路线图,让课程思政的影响力从课内延伸到课外、从教材延伸到社会实践,从教室延伸到学生生活的方方面面。

关 键 词：课程思政  大学语文 核心素养  课程标准

分 类 号：G712]