登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

2020年修订版高中生物学课程标准的变化探析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘杨[1] 任媛媛[2] 李高峰[1]

机构地区:[1]陕西师范大学生命科学学院,陕西西安710119 [2]陕西省西安工业大学附属中学,陕西西安710032

出  处:《中学生物学》

基  金:陕西师范大学教师教育项目“核心素养视阈下生物学新高考改革研究”(课題编号为JSJY2020014)的研究成果。

年  份:2021

卷  号:37

期  号:4

起止页码:63-64

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:生物学课程标准明确了我国生物学课程的基本规范和质量要求,是每一位中学生物学教材编写人员、生物学教师和教育管理者开展工作的依据和准绳。教育部于2020年5月份出版了《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《2020年修订版课标》)。

关 键 词:教育管理者 编写人员  生物学教师 生物学课程 中学生物学教材  普通高中  修订版课标  

分 类 号:G633.91[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心