文献类型：期刊文章

作　　者：刘坤[1,2]

机构地区：[1]吉林大学社会科学处,吉林长春130012 [2]吉林大学哲学社会学院,吉林长春130012

出　　处：《中国高校科技》

基　　金：2019年度吉林省高教科研课题重点项目“项目制下我国高等教育治理逻辑研究”(JGJX2019B2)

年　　份：2021

期　　号：4

起止页码：23-27

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校科研管理的问题核心在于对“人”的认识和判断。文章从人性假设理论的视角出发,分析了“经济人”和“社会人”这两种最重要的人性假设理论内涵和应用延伸。在“经济人”假设的逻辑下,当前高校科研管理实践中产生了资源分配领域的“锦标赛体制”和组织结构领域的“科层体系”两种意外后果,并引发了一系列的制度困境。基于此,有必要转换为“社会人”假设的思路,从发挥非正式团体的积极作用,建设全方位支持体系,完善科研、教学和人事评价制度,营造高校内尊重知识的科研氛围,构建合作共治的新型科研体制等几个方面改善制度设计。

关 键 词：人性假设 经济人 社会人 科研管理

分 类 号：G644]